年4月15日下午，国际易学联合会学术部第四次“国际易学”学术讲座《易之为书也不可远——寇方墀全本周易今读系列丛书的诠释特色》暨“周易明解”群第五次线下学术活动在尼山圣境驻京办举行。本次学术讲座由国际易学联合会学术部学术委员、《全本周易今读》系列丛书作者寇方墀老师主讲。讲座由中国人民大学哲学院、国际易学联合会秘书长兼学术部部长温海明教授主持。
寇老师指出，《周易》这部书对中国传统文化的影响至深且巨，在中国文化史上占有极为重要的地位。自《周易》成书以来，解《易》之书已逾数千，但无论解读方式和解读途径有多少种，其最终落地还是在立身决策上，每个时代的易学都是自觉运用《周易》智慧解决当时所面临时代课题的思想结晶。当代易学应秉承“返本开新”、“明体达用”的宗旨与精神，适应传统向现代转型的必然趋势，为当代读者提供切合时代、深入浅出、通俗易懂的易学读本。寇老师在讲座之前尤其提到了余敦康教授的教导对自己易学思想的深刻影响，并深致谢忱。
她介绍了历时八载写就并于年2月由中华书局出版的《全本周易今读》系列丛书的诠释特色。
《诵读本》：零起步入门。这本书为《周易》经传全文注音，对多音字、变音字以及通假字进行了细致精准的校勘及核定。六十四卦每卦原文之后附有美观的小篆字体卦名，并系以简短的《说文解字》注释，使读者通过对字的认识，直接体会卦义。全书的最后部分是对《周易》经传全文的白话译文，读者可前后对照诵读学习。这本书的特色是面向零起步的读者，敞开《周易》的大门，欢迎每一位想要接近和了解《周易》的人。
《导读本》：面向广大普通读者，为《周易》爱好者、学习者提供有益的参考和指导。这本书全面细致地介绍《周易》的基础知识，六十四卦结构及六爻名称关系与分析方法，《周易》的核心思想与思维方式等。其主体部分是“六十四卦经传例解”，书中根据卦义为每一个卦标注了小标题，体现其直观性和生动性，既有古典意蕴又有现代气息，比如《乾》卦标题为“龙的奋斗史”、《豫》卦“富裕了怎么办”、《明夷》卦“黑夜给了我黑色的眼睛”、《晋》卦“阳光灿烂的日子”、《家人》卦“中国式家庭”等。每一个卦的解读从《序卦》开始，深入剖析卦时，然后对卦辞、彖传、爻辞等逐一解读，每一卦、每一爻都有译文、导读和例解。例解部分广泛取用古今中外各领域的相应事例辅助解读，其特色是生动、易懂、接地气。在每一卦的最后，是对该卦的整体梳理和小结，六十四卦一气贯通。这本书的内在精神是“以读者为导向，返本开新，帮助当代读者从《周易》中找到精神的故乡，解决当下的困扰。”
《精读本》：经史合参，象数理占并重，为有志于深入研究《周易》者提供启示与参考。这本书分为四个部分：史篇、象数篇、义理篇和经传解读篇。通过这本书的介绍，带领读者由此而领略《周易》殿堂之宏富。史篇通过对易学“两派六宗”的梳理，对其中象数派、义理派各易学思想家思想学说逐一介绍，彰显每位易学家的思想精华和时代特色，将易学史以一条脉络清晰的线串起来，以线带面，使读者可大体了解易学思想的发展面貌。在象数篇，该书对古代的象和数的发生发展进行了分析，并对《左传》《国语》中的筮例进行了阐述和解读。义理篇则对《周易》的核心思想、思维方式以及六十四卦卦爻体例分析进行了简练的介绍。经传解读篇以精炼的解读，逐卦诠释全本《周易》。
《六十四卦读卦诗词》：以六十四个不同词牌对应《周易》六十四卦，赋词六十四首，使读者读《易》的过程既有理性的了解，又有情感的满足，真正体悟易道之美。
寇老师回忆了自己在“周易明解”群导读《大有》、《蛊》、《遁》、《困》、《中孚》五卦时的情形，与易学同道师友共读，是她非常愉快的一段经历，对导读过程中与诸学友的互动印象尤深，当时兴之所致，在每次讲读之后填词一首与大家分享，当时得到大家的喜爱与鼓励，这触动了她为六十四卦全部填词的想法，顺着这个思路，她结合各卦的卦义精心选择了六十四个词牌，创作完成了“六十四卦读卦诗词”，哲思与文采相映成趣，这成为她解易系列丛书又一个突出的特色。
寇老师现场回应了众多学友的提问，并与同道易友进行了深入的探讨。
温海明教授认为，《全本周易今读》系列丛书是一系列构思精巧、层层递进的学易阶梯读物，在当代易学著作层出不穷的时代，仍然有开风气之先的重要意义。《诵读本》非常接地气，适合初学者；《导读本》深入浅出，借助事例有助于理解，适合广大的普通学习者；《精读本》既有学术的高度，又有现代气息，对于一些卦爻辞作出了适合于当代的解读，是当今难得之佳作，这套书的出版必将会起到促进当代易学向社会普及发展的作用。
整个研读活动学术气息浓郁，气氛和洽愉快，有的学友专程从千里之外赶来，在现场认真听读提问，洋溢着对易学的热情。现场互动问答环节充满哲思意趣，直到活动结束，大家仍觉意犹未尽。
寇方墀老师新著《全本周易今读》系列丛书
国际易联学术部寇易哲思与文采相映成趣！