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长安原创
曾仕强（已去世）：“好好对待孩子。做父母，是要把孩子教导成一个堂堂正正的人，而不是样样出色、赢过别人的天才。只要孩子品德好、学养好就可以了···”曾教授一番话，犹如一剂清醒剂，使得我们不得不反思。为人父母，究竟需要怎样的教育观、教育理念呢？
传统意义上，中国父母都有一种“望子成龙，望女成凤”的美好愿望。所以，在对待自己孩子的时候往往都是高期待，严要求，致使孩子从小到大一直都被保护得非常好，甚至不让他们染指家务，不做一点粗活，在父母刻意创造的温室里一心读书。就像我们经常听到的，“你只管好好读书，其余的一切事情不需要你管。”
一个人，真正能够决定他走多远的不是某一阶段的加倍努力，而是在人生这场马拉松比赛中是否能持续发力，并且不断汲取新知识、永葆好奇心，释放想象、创造力。
知识、能力就像一个人身上的衣服，我们可以通过努力、拼搏去获得，但是如果缺少修养、道德以及良好的品行，那么就算你的衣服再华丽，也只是徒有其表。
中国古人讲：“吾善养浩然之气”。何为浩然之气，它可能是忧国忧民的意识，可能是对同胞、大地的悲悯、怜惜，也可能是对正义、对善良的笃定信念。
西安交通大学校长也说：“要培养自己的浩然正气。为人，要有骨气，要有志气，要有理想，要坚持对祖国、民族的爱。唯有这样，生命的价值才能得到体现，意义才能实现！”
学习是人生的重要课题，但学习的真正目的不是为了自我标榜，也不是为了别人的掌声、鲜花，而是唤醒沉睡的灵魂，浸润身边的人，让身边一切更加美好。
父母要做的，是引导孩子变成了一个正直、善良，品德好，有教养的人，而不是花费很多精力、财力让他变得出类拔萃，成为人中龙凤，进而满足自己的虚荣心。本来不是天才的苗子，却非要逼着他当人中龙凤，最后只能像“伤仲永”一样。
一般而言，一个品德好、有教养的孩子往往学习就算差点，他的人生也不会过得太糟糕；相反，如果一个孩子成绩优异，但是在为人、品德上略有欠缺，那么他的未来道路必定是坎坷、崎岖的。
好的品德、修养是基础，唯有基础好，底子正，学习才能成为锦上添花的附加价值，助力自己人生价值的实现；如果没有浩然正气，那么便是底子歪、内核坏的危险品，再多的知识只会助长邪恶！
一个人，如果品行正，德行好，那么他在人生路上会避免很多灾难、不幸。《易经》中讲：“积善有余庆，积不善有余怏。”这是简单的因果循环道理。
近几年，发生孩子跳楼的悲剧层出不穷，很大原因是由于孩子心理健康工作不到位，没有进行德智体美的全面教育，使得他们在面对困惑、纠结时采取了极端的方式，最后酿成了悲剧。
高考结束，我们看到了太多孩子考了高分，心情高兴，但是很少看到考试失败、默默无闻的孩子的沮丧。不可否认，幸运、成功是少数，我们更多要