开自学《易经》课程的契机：
对《易经》感兴趣的，有两种人：
第一种是觉悟很高的人，他们知道《易经》是群经之首，博大精深，包罗万象，是中华文化的源头，读懂《易经》对人生大有帮助；
第二种是机缘巧合的人，偶然遇到《易经》，读进去了，发现古人真的很了不起，于是激起求知探索的热情。
我属于第二种人。
我在深圳工作近十年，辞职后，在书城潜心读书三年，什么书都拿来读一读。读过文化考古的书，研究过河图洛书。
第一次读《易经》时，疑问特别多，比如：伏羲八卦和文王八卦是怎么演绎出来的？洛书九宫格是怎么转化成八卦的？为什么天地之数是五十有五？小衍之数和五行有什么关系？为什么六十四卦要这样排列，按什么规律排列？
这些问题，我一下想不通，就把《易经》放一放，暂时不管它，这一放就是半年。
有一天，我随手拿起《易经》读，找一张空白纸，画爻变的规律，顺手也把河图，洛书九宫格画一画，没想到，我偶然找到了其中的规律，大脑就突然开窍了。之前的疑问，慢慢找到答案。
很多人学《易经》，师傅会让他先背诵口诀，“乾一，兑二，离三，震四”等等，死记硬背，让他们只是背诵结果，忘记问为什么？
我不走寻常路，又喜欢刨根问底，歪打正着就一下先把《易经》的理、数、象中的“理”，给琢磨清楚了。顺着这个“理”，去读《易经》就豁然开朗。
我开始在网上上写文章解读《易经》。
没想到反响很热烈，一篇文章阅读量少的有几千，多的有二三十万，一下就吸引了数万粉丝，没想到大家那么喜欢《易经》。
有位读者建议，做一个系统的梳理，把推算方法详细写出来，让大家更容易理解。我采纳建议，开始深入研究，构思，系统整理。于是，就有了这99节的课程：《自学易经：无师自通之“易”法》。
为做这个课程，和《易经》有关的几十本书籍，我都买来研究。古今大家们对《易经》的解读，比如：孔子作十翼，孟子，京房，邵雍，王弼，郭璞，朱熹，焦循，王夫之，尚秉和，南怀瑾，曾仕强，张善文，金景芳……
课程特色：
集古今大家之长，知识点全面完整，结合现代案例解读，通俗易懂。
适合对象：
男女老少，对《易经》感兴趣，零基础和有基础，皆可学习。
学完效果：
读完这个课程，可以掌握读《易经》的窍门，以及《易经》初级、中级的基础知识。授之以鱼，不如授之以渔。师傅领进门，修行在个人。
我的亲身体验是：
《易经》要活学，不拘束于法门，不能死记硬背。
善易者不卜。
把《易经》用在占卜、算命、堪舆、风水，是大材小用。
我们现代人学习《易经》，首先要丢弃迷信思想，要打通自己的易经头脑，把易经思维运用到科学、科技创新上来。
我通过亲身研究，认为：
现代的天文、地理、生物、化学、数学、几何、物理、医学、音乐、武术、艺术、文化、考古、心理学、工程学，乃至人工智能（AI），都和《易经》同根，算法相通。
在为人处世，学《易经》是一种自我求知，更是一种向内修行。
只要不走偏，一个坚持修《易经》的人，迟早会触发潜能，脱胎换骨，遇见更好的自己！
定价：98元。
每周更新三节课，共98节课，相当于每节课1元。
欢迎您的加入，一起学习国粹！